nativi digitali, più o meno abilità?

L'articolo è interessante, cioè fa un'analisi semiseria ma efficace della situazione; è vero che mette un po' insieme le idee di nativo digitale, hacker e tecnico informatico, però il messaggio passa comunque: l'alfabetizzazione informatica quasi non esiste più, dal momento che la tecnologia è alla portata di tutti e non ha più molte barriere in ingresso, chi nasce già con la tecnologia in mano dà per scontato il suo funzionamento, senza porsi ulteriori domande sui meccanismi che ci stanno dietro. Se una cultura informatica di base prima era obbligatoria già per accendere e utilizzare un PC, era qualcosa con cui ci si doveva scontrare e su cui si doveva fare un po' di esperienza, oggi se ne può fare a meno. La nuova alfabetizzazione informatica non può più fondarsi sull'esperienza dell'utente, ma dev'essere insegnata, così come si insegnano la grammatica e l'aritmetica ai bambini quando iniziano la scuola. Proprio la scuola, almeno per quanto riguarda l'Italia, dovrebbe fare molto di più, perché la materia informatica quasi non esiste (esperienza personale) e i ragazzini a scuola imparano magari a usare Word, però poi non sanno che un carettere è rappresentato da un byte, imparano a fare ricerche su internet, ma non sanno che per farlo stanno utilizzando un browser e un motore di ricerca; ovviamente ci sta dietro tutto un discorso sulla formazione degli insegnanti e del personale, ma questa è un'altra storia...

Comunque ‘the problem is usually the interface between the chair and the keyboard.’ mi ha rallegrato la serata :D

Personalmente credo che la sintesi dell'articolo stia tutta nella frase "The truth is, kids can’t use general purpose computers". Al giorno d'oggi, infatti, i "nativi digitali" si trovano davanti a dispositivi progettati per un determinato ed unico scopo, nel 99% dei casi quello di accedere alla parte di Internet che li riguarda (Social network). Chi, invece, ha iniziato ad utilizzare il computer prima che Internet fosse realmente alla portata di tutti, e soprattutto prima della diffusione dei social network, riesce a capire, invece, che il concetto di device e quello di device connesso in rete non coincidono, poichè ha avuto la possibilità (o l'obbligo, poichè non disponeva di una connessione a Internet) di utilizzarlo offline e di arrangiarsi senza tutte le risorse disponibili in rete.  L'articolo, secondo me, non tiene conto del fatto che comunque, all'interno di una società normale, non tutti possano o vogliano diventare hacker, anzi la stragrande maggioranza è composta dagli utenti finali, quelli a cui non interessa come funziona il dispositivo che hanno in mano, ma il fatto che il dispositivo stesso funzioni. Personalmente, credo che il termine "nativi digitali" venga spesso mal interpretato: secondo me, non deriva dal fatto che le nuove generazioni utilizzino (correttamente o meno) Internet e i vari dispositivi, piuttosto deriva dal fatto che nascono in un contesto in cui la realtà fisica e quella virtuale prescindono sempre meno l'una dall'altra e quindi sono "costretti" a ricorrere alla rete in maniera naturale, al contrario di chi ha sviluppato il proprio sapere in altri modi e adesso si ritrova a doversi adattare.